Cómo Mejorar la Comunicación en niños TEA

mejorar la comunicación en niños TEA

Este relato que a continuación viene es 100% verídico y todavía a día de hoy es doloroso. Cuando nuestro hijo apenas tenía año y medio, su madre llevaba un tiempo notando que el niño no respondía a su nombre y evitaba el contacto visual. El papá no le daba importancia y decía que era muy pequeño y que la madre estaba exagerando. La realidad fue tozuda y empezamos a preocuparnos, ya que la brecha en la comunicación se hizo más evidente. Nuestro hijo no expresaba lo que quería ni sus necesidades. Esta falta de comunicación fue la principal razón para ir al pediatra, que confirmó las sospechas. Y es que la falta de una comunicación clara y efectiva de los niños TEA es una de sus principales características y, a su vez, el gran reto que, como padres, tenemos desde entonces: encontrar maneras efectivas de mejorar la comunicación en niños con autismo.

Características y Peculiaridades de la Comunicación en el Autismo

Los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) a menudo enfrentan desafíos gigantescos en la comunicación. Estos pueden incluir la dificultad para interpretar el lenguaje corporal, las expresiones faciales y los tonos de voz. Además, algunos niños pueden ser no verbales o tener un vocabulario limitado, lo que dificulta aún más la interacción con los demás.

La comunicación en el autismo no se limita a las palabras habladas. Los niños con TEA pueden usar una variedad de métodos para comunicarse, incluyendo gestos, expresiones faciales y comportamientos repetitivos. Comprender estas peculiaridades es el primer paso para ayudar a mejorar la comunicación.

Estrategias para Mejorar la Comunicación

  1. Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA)

    La CAA abarca todas las formas de comunicación que se utilizan para complementar o reemplazar el habla. Esto incluye:

    • Lenguaje de signos: Útil para niños que tienen habilidades motoras finas adecuadas.
    • Gestos: Simples y efectivos para comunicar necesidades básicas.
    • Imágenes y pictogramas: Utilizar tarjetas con imágenes puede ayudar a los niños a expresar sus deseos y necesidades sin palabras. Tenemos especialmente una sección que habla de juguetes para mejorar la comunicación con pictogramas.
    • Dispositivos electrónicos: Tablets y aplicaciones diseñadas para generar voz pueden ser extremadamente útiles.

    Las investigaciones muestran que el uso de la CAA no impide el desarrollo del lenguaje oral, sino que puede facilitarlo al proporcionar una base sobre la cual construir habilidades verbales.

  2. Uso de Pictogramas

    Los pictogramas son representaciones visuales que pueden ayudar a los niños a comunicarse de manera efectiva. Estos pueden ser:

    • Tarjetas con imágenes: Representan objetos, acciones o necesidades. Por ejemplo, una tarjeta con la imagen de un vaso puede ser utilizada por el niño para indicar que tiene sed.
    • Tableros de comunicación: Conjuntos de pictogramas organizados que permiten al niño formar frases completas.
    • Aplicaciones de comunicación: Programas en tablets que permiten seleccionar imágenes que generan palabras o frases habladas.

    Los pictogramas ayudan a los niños a asociar imágenes con palabras y conceptos, lo que puede mejorar su comprensión y uso del lenguaje. En el caso particular de Andrés, usamos pictogramos en una calendario semanal con horarios de mañana y tarde. Es una forma excelente de anticiparle todo lo que le viene durante el día y también sirve para que Andrés pueda comunicarse eligiendo actividades con pictogramas.

  3. Fomento del Juego y la Interacción Social

    El juego es una herramienta poderosa para el aprendizaje del lenguaje y la comunicación. Al jugar:

    • Interactúe a nivel del niño: Agáchese para estar a su altura y fomentar el contacto visual.
    • Imite sus acciones: Reflejar sus movimientos y sonidos puede motivar a su hijo a vocalizar y participar.
    • Use juegos favoritos: Incorporar actividades que le gusten al niño puede hacer que la interacción sea más atractiva y efectiva.
  4. Foco en la Comunicación No Verbal

    Además del lenguaje hablado, es importante fomentar otros modos de comunicación:

    • Exagere gestos y expresiones faciales: Ayuda a los niños a entender y usar estos modos de comunicación.
    • Responda a sus gestos: Reconozca y responda a los intentos de comunicación no verbal del niño, como señalar o mirar un objeto.
  5. Simplificación del Lenguaje

    Utilizar un lenguaje claro y conciso es crucial:

    • Frases cortas y directas: Por ejemplo, “mira el coche” en lugar de “mira ese coche rojo y grande”.
    • Aumente gradualmente la complejidad: A medida que el niño progresa, introduzca frases más largas y complejas.
  6. Dispositivos de Ayuda y Apoyos Visuales

    Las tecnologías de apoyo y los soportes visuales no solo sustituyen el habla, sino que pueden fomentar su desarrollo:

    • Dispositivos generadores de voz: Ayudan a los niños a asociar sonidos con imágenes y palabras.
    • Aplicaciones educativas: Pueden ser utilizadas para practicar la comunicación en un entorno controlado y estructurado.

Trabajo para mejorar la comunicación en niños TEA

Mejorar la comunicación en niños con autismo es un desafío que requiere paciencia, comprensión y el uso de diversas estrategias adaptadas a las necesidades individuales de cada niño. Herramientas como la CAA, los pictogramas y los dispositivos de asistencia son esenciales para abrir nuevas vías de comunicación. Al implementar estas estrategias, los padres y familiares pueden ayudar a sus hijos a desarrollar habilidades de comunicación más efectivas, reduciendo la frustración y mejorando la calidad de vida tanto del niño como de su entorno familiar.

Para poder realizar este artículo sobre la cómo mejorar la comunicación en niños TEA, hemos usado como fuente el artículo de la National University de San Diego, 7 estrategias de comunicación y comportamiento para el autismo, el cuál te recomendamos que leas para poder ampliar información sobre estas estrategias para mejorar la comunicación en niños con autismo.

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